Kernkwadranten en leerdoelen Bram Bakker

Kernkwadranten Bram Bakker

Kernkwadrant 1

Kernkwadrant 2

Leerdoelen

Leerdoel 1

Tijdens dit project wil ik meer transparant zijn richting mijn teamleden. Als ik (buiten de DSU om) geen vragen hoor waar ik mee bezig ben, waarom ik iets aan het doen ben of er geen vragen zijn waar ik mee bezig ben is mijn doel in principe wel bereikt. Dit geld ook voor de momenten dat ik niet op locatie kan werken, Dit kan bijvoorbeeld doordat we allemaal thuis werken of dat ik ziek ben, Hiervoor hebben wij in het plan van aanpak maatregelen opgesteld zoals constant in een Discord call zitten. De uitdaging zit het hem in het deel dat ik vaak wel bezig ben, zoals ook bijvoorbeeld te zien is in Jira door gelogde uren, maar anderen pas weten dat ik ergens mee bezig ben op het moment dat het al klaar is. Ik wil proberen om vanaf 21 Nov 2022 minder of geen vragen meer te horen waar mee ik bezig ben.

Leerdoel 2

Ik wil tijdens het project wat meer van mezelf laten zien tijdens overleg en keuzes die we maken. Ik wil wekelijks bij minimaal 3 overleggen/ vergaderingen etc. een inbreng hebben (op het moment dat er genoeg overleggen die invloed hebben op mij/ de groep). Tijdens deze momenten wil ik vooral mijn ideeën en argumenten naar voren brengen naast het opnemen en overwegen van andere ideeën en argumenten. Mijn prioriteit ligt vooral op het verbeteren van het proces en eventueel ook het eindproduct. Ook wil ik kijken of er momenten zijn waarop ergens tegen aan loopt, en of die manier dan wel de beste keuze is, of dat een andere manier te overleggen is. Aan het eind van het project hoop ik te horen dat ik mijzelf heb kunnen laten zien met (nuttige) inbreng.